Communicatie is een vitaal aspect van mensen, omdat het een essentieel hulpmiddel is voor interactie met de primaire omgeving. Het is een fundamenteel recht dat wordt ondersteund door de Verklaring van de Rechten van de Mens en onze politieke grondwet, maar in het geval van een beperking is het zeer kwetsbaar, omdat ze grote barrières tegenkomen bij het regelen van communicatieve interactie in contexten, met name de primaire.
In Colombia zijn er volgens de volkstelling van 2018 3.134.036 mensen met een beperking, waarvan 720.828.28 ernstige problemen hebben met spraakcommunicatie, 501.445.76 geen interactie hebben met mensen om hen heen en 1.222.274.04 geen duidelijke en functionele boodschappen uiten. Deze cijfers zijn echter onrealistisch omdat deze volkstelling niet het hele Colombiaanse grondgebied besloeg vanwege gebieden met moeilijke toegang. Gezien deze communicatiebarrières onderscheidt Augmentative and Alternative Communication zich als een strategie die een mogelijkheid biedt voor interactie en participatie op school en in het gezin, waardoor hun levenskwaliteit wordt verbeterd omdat het segregatie vermindert en de persoonlijke autonomie van de begunstigde vergroot. In ons land is AAC geen bloeiende strategie; de middelen die het biedt om de interactie te vergemakkelijken van degenen die het nodig hebben, zijn onbekend, daarom is het tekort aan deskundige professionals op dit gebied duidelijk en zijn er zelfs geen opleidingsplekken beschikbaar voor professionals die geïnteresseerd zijn.
Bij CE CAMILO is de AAC-strategie geïmplementeerd als een facilitator om de barrières voor functionele communicatie uit te roeien waarmee PwD elke dag te maken krijgt, wat kinderen en adolescenten die geen gesproken taal hebben, ten goede komt door training met deskundige AAC-professionals. Door deze strategie ontwikkelen gebruikers een beter begrip van de wereld en wat erin is, en roepen ze leer- en vereisten op en leiden ze deze af op basis van hun behoeften, interesses en emoties. Het stelt hen ook in staat om hun denken te structureren, classificeren en verduidelijken en zo hun ideeën te communiceren via hulpmiddelen zoals symboolsystemen, die kunnen variëren van gebarentekens met gebaren, handmatige tekens en mimiek, tot grafische tekens zoals foto's, tekeningen, pictogrammen en letters. Ook genoemd als een essentiële hulpbron is het functionele gebruik van communicatieondersteuningsproducten die kunnen worden geclassificeerd als low-tech, die van een conventioneel type zijn, zoals sleutelhangers, borden en pictografische notitieboekjes die visuele hulpmiddelen bevatten en gemakkelijk te maken zijn. Hightech-apparaten worden ook genoemd, dit zijn elektronische apparaten die een spraakprocessor bevatten om vooraf opgenomen berichten te reproduceren. Communicatiesoftware wordt ook binnen deze groep benadrukt.
Het aanmoedigen van AAC in natuurlijke omgevingen, omringd door gevoelige en competente gesprekspartners met interessante activiteiten, zal altijd essentieel zijn om toegankelijkheid en deelname te bereiken voor functionele communicatieve interactie. Dus, nu zullen we allemaal AAC zijn!
Comments