Acceso a las Tecnologías de los SAAC en la Fundación CE Camilo

Perspectivas latinoamericanas sobre inclusión y comunicación

En la Fundación CE Camilo, creemos firmemente que todas las personas tienen derecho a comunicarse y ser comprendidas, sin importar las barreras físicas, sensoriales o cognitivas que puedan existir en su entorno. La comunicación es un derecho humano fundamental y una condición esencial para el desarrollo personal, la participación social y la construcción de identidad. Por ello, garantizar el acceso equitativo a las tecnologías de los Sistemas Aumentativos y Alternativos de Comunicación (SAAC) representa un compromiso con la inclusión y la dignidad humana. 

Estas tecnologías no solo facilitan la expresión de necesidades, emociones o ideas, sino que también promueven la autonomía, la interacción significativa y el fortalecimiento de vínculos afectivos y educativos. En este sentido, el uso de los SAAC en la Fundación se consolida como una herramienta transformadora que abre caminos hacia la participación activa, el aprendizaje significativo y la inclusión plena de nuestros participantes en los diferentes contextos de la vida cotidiana.

¿Qué son los SAAC? 

 Los Sistemas Aumentativos y Alternativos de Comunicación (SAAC) son recursos, estrategias y tecnologías diseñadas para favorecer la expresión y comprensión de personas que presentan dificultades en el uso del lenguaje oral. Estos sistemas incluyen desde tableros de comunicación con pictogramas hasta software especializado, permitiendo que cada persona encuentre su propia forma de comunicarse.

Según Palacios, Dorado, Vera y Argüello (2022), los SAAC no solo facilitan la interacción, sino que también mejoran la calidad de vida y la participación activa de las personas con discapacidad, especialmente cuando el acceso a la tecnología se acompaña de formación y apoyo profesional. En CE Camilo, este principio se refleja en cada intervención, donde la tecnología se adapta a las necesidades reales de las personas con discapacidad.

Tecnología al servicio de la inclusión

En nuestra institución, implementamos diferentes tecnologías de apoyo que promueven la autonomía y la comunicación, tales como:

· Grid 3: software que permite crear entornos de comunicación personalizados con pictogramas y voz sintetizada.

· AsTeRICS Grid: herramienta gratuita que posibilita la creación de tableros comunicativos en línea, accesibles desde diversos dispositivos.

· ProxTalker: dispositivo físico que utiliza etiquetas RFID para generar mensajes hablados, ideal para personas con comunicación emergente. 

· Tabletas con aplicaciones de CAA: utilizadas para fortalecer la participación y la comprensión en contextos educativos y familiares.

Estos recursos son más que herramientas tecnológicas: son puentes hacia la inclusión y la autodeterminación. Como señalan Cerpa Reyes, Jorquera Arellano y Toro Lisboa (2023), el uso de los SAAC

en contextos escolares latinoamericanos promueve una educación inclusiva que reconoce la diversidad comunicativa y la participación activa de los estudiantes en su aprendizaje.

Trabajo colaborativo e interdisciplinario.

El acceso efectivo a los Sistemas Aumentativos y Alternativos de Comunicación (SAAC) requiere del trabajo conjunto, comprometido y constante entre profesionales, familias y cuidadores, quienes desempeñan un papel esencial en el proceso comunicativo de cada

participante. En la Fundación CE Camilo, este proceso se desarrolla desde una mirada interdisciplinaria e integral, en la que intervienen fonoaudiólogos, terapeutas ocupacionales, psicólogos, docentes y otros profesionales que, junto a las familias, construyen estrategias personalizadas para responder a las necesidades de cada persona.

Este acompañamiento no se limita únicamente a la entrega o uso del dispositivo tecnológico; implica un proceso continuo de formación, sensibilización y empoderamiento que busca fortalecer las competencias comunicativas y sociales en todos los entorno  s. A través de talleres, asesorías y espacios de orientación, se promueve que tanto el usuario como su entorno más cercano comprendan el valor del SAAC como una herramienta viva, dinámica y transformadora, capaz de evolucionar junto con la persona.

De esta manera, en CE Camilo entendemos que el verdadero impacto de las tecnologías de apoyo surge cuando la comunicación se convierte en un puente de conexión y participación, donde cada gesto, pictograma o palabra contribuye a construir entornos más inclusivos, humanos y accesibles para todos.

Un compromiso con la comunicación y la dignidad.

El acceso a las tecnologías de los SAAC representa mucho más que un avance técnico: es una forma de garantizar el derecho a la comunicación, la participación y la inclusión social. Gracias a estos recursos, nuestros participantes pueden expresar emociones, tomar decisiones y participar activamente en la vida comunitaria.

En la Fundación CE Camilo, continuamos impulsando proyectos que integren la tecnología, la pedagogía y la empatía, reafirmando que comunicar es existir y que cada voz, sin importar su forma, merece ser escuchada.

“Comunicar es existir. En CE Camilo, damos voz a todas las formas de expresión.”

Referencias (APA 7.ª edición)

· Cerpa Reyes, C., Jorquera Arellano, L., & Toro Lisboa, J. (2023). Comunicación Aumentativa Alternativa para una Educación Inclusiva: Experiencias y Desafíos. Revista Latinoamericana de Educación Inclusiva, 17(1), 95-110. https://doi.org/10.4067/s0718-73782023000100095

· Palacios, J., Dorado Meza, A. C., Vera Micolta, V., & Arguello-Vélez, P. (2022). Sistemas de comunicación alternativos y aumentativos en población con parálisis cerebral. Interdisciplinary Journal of Epidemiology and Public Health. https://doi.org/10.18041/2665-427X/ijeph.1.8805

· Gobierno de Aragón. (s. f.). ARASAAC: Portal Aragonés de la Comunicación Aumentativa y Alternativa. Centro Aragonés para la Comunicación Aumentativa y Alternativa. https://arasaac.org

Brayan Enrique Balza Zarache

Magister en Educación inclusiva intercultural y Fonoaudiólogo.

Fundación CE CAMILO